4학년 1학기
| 과목명 | 교과목 해설 |
|---|---|
| 교육행정 (Educational Administration) |
교육행정 이론을 전반적으로 고찰하고, 우리나라 중앙 및 지방교육행정의 조직과 운영을 대관하고, 기타 교육행정 주제들을 각 영역별로 탐색한다. 또한 교육행정 및 교육경영에 관한 제반 이론과 실제를 학교현장과 연계 이해하여 예비교사로서 지녀야 할 기본 지식과 자질을 함양하는데 있다. |
| 성인학습 및 상담 (Life-Long Education and Counseling) |
성인학습 및 상담에 대한 개념적 이해와 성인학습 상담의 실제를 익혀 평생학습 사회로 전환되어 가는 오늘날 교육전문자로서 또는 상담자 역할을 수행하는데 필요한 상담 직무 역량을 함양시키는 것을 목표로 한다. 이를 통해 학교 현장에서의 수업 설계와 상담역량을 함양뿐만 아니라 성인기 삶에 대한 조망의 기회를 가질 수 있다. |
| 진로지도Ⅶ (Councelling of life course Ⅶ) |
학생들에게 진로, 학사, 대학생활, 인성, 고충처리, 취업 등에 관한 지도를 효율적으로 시행함으로써 면학분위기를 향상하여 취업증진에 기여하고 졸업 후에도 추수지도를 통하여 사제간의 긴밀한 협조관계를 유지케 하는 교과목입니다. |
4학년 2학기
| 과목명 | 교과목 해설 |
|---|---|
| 교육조사방법론 (Educational Inquiry and Research) |
학술연구란 무엇인가를 파악하고 관련 지식을 익혀, 궁극적으로 학술연구에 대한 연구계획서를 작성하는 수업입니다. |
| 평생교육실습 (Practice of Life-Long) |
현장에서 평생교육사의 역할에 대한 이해를 제공하고 평생교육 전문 인력으로서 갖추어야 할 역량 및 현장 실무 경험을 기회를 실천적으로 제공하는 교과목이다. |
| 진로지도Ⅷ (Councelling of life course Ⅷ) |
학생들에게 진로, 학사, 대학생활, 인성, 고충처리, 취업 등에 관한 지도를 효율적으로 시행함으로써 면학분위기를 향상하여 취업증진에 기여하고 졸업 후에도 추수지도를 통하여 사제간의 긴밀한 협조관계를 유지케 하는 교과목입니다. |